Die Führungskräfte von morgen ausbilden

Können Sie uns etwas über Ihren Werdegang als Managementtrainer erzählen und darüber, was Sie dazu motiviert hat, sich auf diesen Bereich zu spezialisieren?

Vor über 25 Jahren begann ich, multidisziplinäre Teams zu leiten, ohne wirklich darauf vorbereitet zu sein. Ich beschloss schnell, mich weiterzubilden, um die Herausforderungen des Managements besser zu meistern und effizienter zu werden.

Diese Erfahrung motivierte mich dann dazu, Ausbilder zu werden, um meine Erfahrungen weiterzugeben und das Bewusstsein dafür zu schärfen, wie wichtig es ist, über die technischen Kompetenzen hinaus auch die menschlichen Kompetenzen zu entwickeln, die für die Erfüllung der Aufgaben eines Managers unerlässlich sind.

Welche andragogischen Methoden bevorzugen Sie für die Vermittlung von Managementwissen?

Ich bevorzuge einen hybriden Ansatz, der Theorie und reale Fallstudien, Rollenspiele und Situationssimulationen miteinander verbindet. Das Ziel besteht darin, theoretische Konzepte zu konkretisieren, indem sie in praktischen, alltäglichen Situationen verankert werden.

Ich fördere auch das kollaborative Lernen, das das gemeinsame Nachdenken und den Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmern begünstigt.

Wie passen Sie Ihre Managementschulungen an die unterschiedlichen Erfahrungsstufen und Tätigkeitsbereiche Ihrer Lernenden an?

Für ein Publikum aus «jungen» Führungskräften konzentriere ich mich eher auf operative Aspekte (z. B. einige grundlegende Techniken des Teammanagements) und lege auch Wert auf soziale Kompetenzen wie Kommunikation, Zuhören, Delegieren ...

Für ein erfahreneres Publikum werde ich die Schulung zu den Themen Führung und Veränderungsmanagement vertiefen.

In jedem Fall passe ich die Fallbeispiele an die jeweiligen Branchen an, um eine maximale Relevanz für die Lernenden zu gewährleisten.

Welche Managementfähigkeiten erscheinen Ihnen heute unverzichtbar, um in einem sich ständig verändernden beruflichen Umfeld erfolgreich zu sein?

Eine weitreichende Frage!

Auf strategischer Ebene halte ich die Fähigkeit, eine Vision zu definieren und zu vermitteln, die dem Handeln einen Sinn gibt, für entscheidend. In einem sich schnell und kontinuierlich wandelnden Umfeld ist es unerlässlich, eine Richtung vorzugeben, um das Engagement der Teams aufrechtzuerhalten.

Auf einer eher operativen Ebene scheinen mir Durchsetzungsfähigkeit, Neugier, Innovationskraft und Anpassungsfähigkeit unverzichtbare Kompetenzen zu sein.

Wie integrieren Sie neue Führungsansätze und aktuelle Managementtrends in Ihre Schulungsprogramme?

Der Inhalt der Schulung wird kontinuierlich weiterentwickelt, um neue Managementansätze zu integrieren.

Ich achte jedoch auch darauf, nicht Modetrends nachzugeben und die Kohärenz mit bereits implementierten Praktiken zu wahren, die sich in verschiedenen Kontexten (Branchen, Unternehmensgrößen usw.) bewährt haben.

Haben Sie als Management-Trainer mit besonderen Herausforderungen zu kämpfen gehabt? Wie haben Sie diese bewältigt?

Eine der häufigsten Herausforderungen ist der Widerstand einiger Lernender (oftmals diejenigen, die bereits über Erfahrung verfügen) gegenüber Veränderungen.

Mein Ansatz, der auf Wohlwollen, Zuhören, Empathie und Urteilsfreiheit basiert, ermöglicht es mir, eine Atmosphäre zu schaffen, die zum Nachdenken und Hinterfragen anregt.

Für die Lernenden ist die Ausbildungszeit gewissermaßen eine Auszeit, die ihnen helfen soll, Abstand von ihren Praktiken zu gewinnen.

Welchen Rat würden Sie einem Manager geben, der seine Führungs- und Teammanagementfähigkeiten verbessern möchte?

Zunächst würde ich ihm empfehlen, sich kontinuierlich weiterzubilden. Man kann nie genug über den Reichtum zwischenmenschlicher Kompetenzen lernen!

Dann würde ich ihm empfehlen, seine Zuhörfähigkeiten zu verbessern, an seinem Feedback zu arbeiten und auch die Selbstständigkeit seiner Mitarbeiter zu fördern. Er sollte keine Angst davor haben, seine «Macht» zu verlieren, wenn er seinen Teams erlaubt, Eigeninitiative zu zeigen.

Schließlich werde ich ihn daran erinnern, dass Vorbildlichkeit einer der wirksamsten Hebel ist, um Mitarbeiter zu motivieren und zu engagieren.

Können Sie uns eine prägende Erfahrung mit einer Gruppe oder einer Person schildern, die nach der Teilnahme an einer Ihrer Schulungen ihre Führungsweise geändert hat?

Ich erinnere mich an einen Projektleiter, den ich begleitet habe. Sein direktiver Führungsstil war offensichtlich ein Hindernis für das Engagement seines Teams und im weiteren Sinne für den Erfolg des Projekts.

Nach der Schulung hat er nach und nach einen kooperativeren Führungsstil eingeführt, der die Eigenverantwortung aller fördert.

Er bestätigte mir später, dass diese Umstellung einen entscheidenden Einfluss auf die Dynamik des Projekts hatte.

Wie stellen Sie sicher, dass Sie über die besten Praktiken und Entwicklungen im Management auf dem Laufenden bleiben, um Ihre Schulungen zu bereichern?

Ich verfolge kontinuierlich verschiedene Kanäle: Konferenzen, Webinare, Veröffentlichungen, Austausch mit Kollegen, MOOCs usw., und zwar nicht nur zum Thema Management (die Überlegungen des Philosophen André Comte-Sponville zum Thema Freude an der Arbeit sind beispielsweise sehr inspirierend).

Meine Neugierde ermöglicht es mir, offen zu bleiben, was ich dann an die Lernenden weitergeben kann.