Nachhaltiges Handeln in Unternehmen: Herausforderungen und ökologischer Wandel

1.Können Sie uns etwas über Ihren Werdegang erzählen und darüber, was Sie heute in Ihrem Beruf antreibt?

Mein Name ist Gabrielle Piot und ich bin 26 Jahre alt. Mein Werdegang begann an der ESTP, einer allgemeinen Ingenieurschule mit Schwerpunkt Bauwesen und Bauwirtschaft, wo ich neben meinem Studium ein Bewusstsein für Umweltfragen entwickelte. Dieses Bewusstsein führte dazu, dass ich in meinem letzten Studienjahr einen doppelten Abschluss in Form eines Forschungsmasters anstrebte, der sich mit Kreislaufwirtschaft, CO2-Bilanzierung, Abfall- und Wassermanagement sowie Klimagerechtigkeit befasste, wobei sich meine Diplomarbeit mit dem Rebound-Effekt befasste. Während meines Studiums und zu Beginn meines Berufslebens habe ich viel zur Freiwilligenarbeit beigetragen, insbesondere zur Akkulturation der breiten Öffentlichkeit und der Studenten durch Workshops, das Schreiben von Artikeln und Mobilisierungen mit engagierten Vereinen wie makesense und Mein kleiner Planet. Diese Erfahrungen haben mir ermöglicht, ein echtes Wissen über den Sektor und seine Akteure zu entwickeln. Heute bin ich Partnerschafts- und Ökosystemmanagerin bei 2Tonnen, Hier bündle ich die Kräfte innerhalb des Ökosystems, um gemeinsame Projekte und Bildungsinitiativen zu schaffen. Was ich an dieser Rolle besonders schätze, ist die kollektive Seite: Ein Netzwerk von Akteuren zu leiten, die gegenseitige Unterstützung zu fördern und aus der Pluralität der Standpunkte zu lernen, bereichert meine Fähigkeiten und mein Verständnis für Umweltfragen.

2. Wie kann die Kreislaufwirtschaft konkret für Unternehmen und den Planeten von Nutzen sein?

Die Kreislaufwirtschaft ist ein Thema, das mir besonders am Herzen liegt. Um sie richtig zu verstehen, beginne ich oft damit, die Funktionsweise der linearen Wirtschaft, in der wir uns noch überwiegend bewegen, in Erinnerung zu rufen: Ressourcen werden abgebaut, Produkte werden hergestellt, verbraucht und dann weggeworfen. Die Kreislaufwirtschaft schlägt stattdessen vor, jede Phase des Lebenszyklus eines Produkts zu überdenken, um den Materialbedarf zu reduzieren, die Nutzungsdauer zu verlängern und vorhandene Ressourcen so weit wie möglich wiederzuverwenden.

Für Unternehmen ist es vor allem eine Frage der Widerstandsfähigkeit. Jede Organisation ist von Ressourcen, Ausrüstungen, Energie, Rohstoffen oder Mobilität abhängig, und wenn deren Verfügbarkeit oder Kosten schwanken, kann dies ein ganzes Geschäftsmodell gefährden. Die Kreislaufwirtschaft ermöglicht es, diese Risiken zu antizipieren, indem sie die Abhängigkeit von Ressourcen verringert und Reparaturen, Wiederverwendung oder Pooling fördert. Sie macht auch die ökologischen Herausforderungen konkreter: Es ist oft leichter, sich eine Tonne Material oder Abfall vorzustellen als eine Tonne CO₂, was die Mobilisierung der Teams und den Übergang zum Handeln erleichtert.

Aus der Sicht des Planeten sind die Auswirkungen groß: Bei vielen Gegenständen, insbesondere Kleidung oder Computerhardware, stammen fast 80 % ihres CO2-Fußabdrucks aus der Herstellung. Die Verlängerung der Lebensdauer von Produkten oder die Wiederverwendung von vorhandenem Material wird daher zu einem äußerst wirkungsvollen Umwelthebel. Die Kreislaufwirtschaft ist aber auch ein soziales und territoriales Projekt: Reparieren, recyceln oder bestimmte Aktivitäten verlagern schafft lokale, nicht verlagerbare Arbeitsplätze, unterstützt die berufliche Eingliederung und verleiht den Gebieten neue Dynamik. Letztendlich geht es um eine Änderung der Logik: weniger, aber besser produzieren, indem man Güter entwirft, die für eine lange Lebensdauer konzipiert sind.

3. Welche Hebel können Unternehmen nutzen, um ihren CO2-Fußabdruck effektiv zu reduzieren?

Um ihren CO2-Fußabdruck wirksam zu reduzieren, müssen Unternehmen ihn zunächst genau messen. Dies geschieht durch eine Kohlenstoff-Bilanz® durchgeführt mit Praxen oder Experten, die in einer zertifizierten Methode ausgebildet sind (Aktio, Sami, Carbo oder auch Toovalu)
Es müssen nicht nur die direkten Emissionen des Unternehmens berücksichtigt werden, sondern auch die Emissionen, von denen das Unternehmen abhängig ist, wie z. B. seine Zulieferer oder die Lebensdauer seiner Produkte. Dieser Ansatz ermöglicht es, über die Verantwortung hinauszugehen, indem er auf die Schwachstellen des Unternehmens abzielt und die Maßnahmen dort ansetzt, wo sie die größte Wirkung haben. Die CO2-Bilanz wird dann in einen Aktionsplan umgesetzt, der die Hebel auf die bedeutendsten Emissionsposten priorisiert.

Das bedeutet, dass die Teams geschult, sensibilisiert und akkulturiert werden müssen, während die technischen und finanziellen Zwänge und oft auch der Widerstand gegen Veränderungen zu bewältigen sind. Die regelmäßige Überwachung der Fortschritte ist ebenfalls von entscheidender Bedeutung: So kann die Wirksamkeit der Maßnahmen überprüft, Erfolge gefeiert und die Ergebnisse weitergegeben werden, um andere Unternehmen zu inspirieren. Schließlich ist die Begleitung durch seriöse Experten oft entscheidend, insbesondere für KMU oder Kleinstunternehmen, die nicht immer über die internen Ressourcen verfügen, um solche Initiativen robust und nachhaltig umzusetzen.

4. Wie lässt sich die Notwendigkeit, nachhaltiger zu produzieren, mit der wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit des Unternehmens vereinbaren?

Diese Frage ist heute besonders relevant, da wir wissen, dass wir unsere Produktions- und Konsummuster ändern müssen, dies jedoch Zeit, Fachwissen und finanzielle Ressourcen erfordert. Übergang bedeutet nicht, dass ein Unternehmen verschwinden muss, sondern es muss sein Modell überdenken, um besser und nachhaltiger zu produzieren. Auf gesellschaftlicher Ebene werden einige Aktivitäten wachsen, wie z. B. Bio-Lebensmittel, sanfte Mobilität oder der Second-Hand-Markt, während andere, insbesondere solche, die mit fossilen Brennstoffen verbunden sind, drastisch reduziert werden müssen.

Der erste Schritt besteht darin, dass sich das Unternehmen und seine Mitarbeiter dieser Tatsache bewusst werden. Oft ist es ein echter Schock, wenn man erkennt, dass bestimmte historisch gewachsene Aktivitäten abnehmen oder sogar verschwinden müssen. Dieser Prozess erfordert eine Begleitung, da es schwierig ist, die Akzeptanz der Realität mit strategischen Überlegungen zur Neuerfindung der Geschäftstätigkeit zu verbinden.

Doch diese Veränderungen können zu einer Chance für Resilienz und Innovation werden. Historische Beispiele zeigen, dass Unternehmen sich angesichts von Umwälzungen neu erfinden konnten: Kodak, das sich mit der digitalen Revolution konfrontiert sah, oder Les Conserveries la Belle-Iloise, die ihre Geschäftstätigkeit im Hinblick auf die Herausforderungen der Fischerei und der biologischen Vielfalt überdenken müssen. Ziel ist es, das Geschäftsmodell zu überdenken, die Geschäftstätigkeit zu diversifizieren und die Umweltauswirkungen zu verringern, während die wirtschaftliche Lebensfähigkeit erhalten bleibt.

Dieser Übergang bedeutet auch berufliche Umschulungen und Weiterbildungen: Vorhandene Kompetenzen können auf Berufe ausgerichtet werden, die einen nachhaltigen Lebensstil, verantwortungsvolle Konsumpraktiken und positive soziale Auswirkungen fördern. Es geht darum, Arbeitsplätze zu schaffen, die zur ökologischen und sozialen Transformation beitragen und gleichzeitig den Mitarbeitern einen Sinn vermitteln.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ein pragmatischer Ansatz für den Übergang darin besteht, die Realität der planetaren Grenzen zu akzeptieren, die Wirtschaftsmodelle grundlegend zu überdenken, sich kollektiv neu zu erfinden und die Menschen bei diesem Wandel zu begleiten, damit der Übergang sowohl effektiv als auch sozial verträglich ist.

5. Welche Fähigkeiten oder Ausbildungen sind heute für nachhaltiges Handeln von Unternehmen entscheidend?

Damit Unternehmen nachhaltig handeln, geht es nicht nur darum, über finanzielle Ressourcen oder Technologien zu verfügen, sondern auch darum, Kompetenzen und Praktiken zu entwickeln, die auf die jeweilige Organisation zugeschnitten sind. Die Mehrheit der Unternehmen in Frankreich sind kleine oder mittlere Strukturen, die wirtschaftliche Zwänge und Umwelterfordernisse miteinander in Einklang bringen müssen: Die Realität besteht nicht darin, etwas vorzuschreiben, sondern den Wandel zu begleiten.

Der Ausgangspunkt ist die Haltung: mit den Unternehmen in einen Dialog treten, um ihre Hemmnisse zu verstehen, sie zu akkulturieren und sie zu schulen. Zu zeigen, dass die Kosten des Nichthandelns heute höher sind als die des Handelns, ist oft wirksamer als eine externe Anordnung. Dieser Dialog muss innerhalb der Teams ausgeweitet werden: Die Umsetzung eines Umweltaktionsplans ist ein Veränderungsprozess. Sie erfordert Zuhören, Kompromisse und Kommunikation zwischen den verschiedenen Interessengruppen. Allzu oft arbeiten Unternehmen in Silos; es ist unerlässlich, dass sich die Teams austauschen, ko-konstruieren und ihre Bedürfnisse äußern, um gemeinsam nachhaltige Lösungen aufzubauen.

Auch die Vorbildfunktion des Managements spielt eine zentrale Rolle: Wenn Personen in strategischen Positionen mit gutem Beispiel vorangehen, ist die allgemeine Mobilisierung viel einfacher. Schließlich sind Schulungen unerlässlich: Sie helfen dabei, die Herausforderungen zu verstehen, vorrangige Maßnahmen zu identifizieren und bereichsübergreifende Kompetenzen zu entwickeln, sowohl technische als auch menschliche. Die Programme müssen sowohl Umweltwissen als auch die Zusammenhänge zwischen der Verringerung der Abhängigkeit von fossilen Energieträgern und wirtschaftlicher Widerstandsfähigkeit sowie die Co-Benefits in Bezug auf Gesundheit, Wohlbefinden, Souveränität und Wettbewerbsfähigkeit abdecken.

Neben dem Erwerb von Wissen muss die Ausbildung auch an der Haltung arbeiten: kritisches Denken, Offenheit, Dialog und die Fähigkeit, sich zusammenzufinden, um gemeinsam über Lösungen zu diskutieren. Workshops und Programme wie die von 2Tonnen oder Konvergenzs ermöglichen es den Unternehmen, einen nachhaltigen Kurs einzuschlagen, ohne ihre wirtschaftliche Funktionsfähigkeit zu gefährden, und gleichzeitig den Mitarbeitern einen Sinn zu vermitteln und die Eigenverantwortung für Veränderungen zu fördern.